常見食品微生物監(jiān)測技術(shù)問題
問題1
網(wǎng)友：花花恭子:
請教個問題，沙門氏菌和金黃色葡萄球菌的增菌過程能否跟菌落總數(shù)放在一起培養(yǎng)？謝謝
wsf123:
有啥個好疑問的？！難道你各自的培養(yǎng)物不是密閉的，難道還能隔空發(fā)生交叉污染了？！別說是培養(yǎng)，一般的食品樣品檢驗沙門的前增菌和金葡的增菌這個環(huán)節(jié)，*可以與指示菌（菌落、大腸等）同步開展（在同一環(huán)境中檢驗）。
問題2
網(wǎng)友：魔界之人：
近在做致病菌的檢測時發(fā)現(xiàn)做沙門，李斯特，O157和金葡等都有可疑菌落，每次做到zui后一步才能確定不是致病菌，檢測的產(chǎn)品都是罐頭食品燕窩之類的，請問這是我們實驗室造成的污染嗎？
wsf123:
你做致病菌檢驗時，沒有陰性（或空白）對照嗎？如果陰性（或空白）對照沒有問題，那么應(yīng)該不是你實驗室污染造成的。你再想一想，你實驗室污染會污染致病菌嗎？如果這樣的話，太可怕了！
問題3
網(wǎng)友：魔界之人：
近做霉菌的空白也長了菌，該怎么查找原因呀？
wsf123:
霉菌檢驗空白長菌，這是個老生常談的問題了，不在現(xiàn)場，不是一兩句話可以說清楚的。請自行從人機料法環(huán)測等方面，逐個分析。這方面論壇里面也有一些很有價值的帖子，如何防止污染，可以搜一下！
問題4
網(wǎng)友：魔界之人：
我們實驗室近準備申請CNAS資質(zhì)，請問微生物該著重那一塊的自查？
wsf123:
自查是沒有側(cè)重點的，只有老師的現(xiàn)場評審檢查，才會有側(cè)重點。你們對照CNAS的認可準則，把相關(guān)條款全部檢查一遍，基本工作做到位，我相信是在應(yīng)對評審時就不會有大的問題了。
問題5
網(wǎng)友：魔界之人：
請問，培養(yǎng)箱能和生物安全柜放在一間嗎？
wsf123:
一般來說，培養(yǎng)箱和生物安全柜，很少有實驗室放在同一件房間。一個是這兩個東西的功能不同，所對應(yīng)的檢驗環(huán)節(jié)（包括培養(yǎng)）也是不一樣的，實驗室需要按照功能進行合理布局，擺放相應(yīng)的設(shè)備，這是一個基本的原則；二個是培養(yǎng)箱會產(chǎn)生熱量，安全柜需要特定的通風換氣條件，放在一個房間，不一定能夠使這兩樣?xùn)|西都正常運轉(zhuǎn)。
問題6
網(wǎng)友：ZYQ1:
我們在進行飼料霉菌檢驗時，用到的標準是GB/T13092-2006，但經(jīng)比對，發(fā)現(xiàn)霉菌在高鹽察氏培養(yǎng)平板上沒有孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)平板上長的多。請問能不能將高鹽察氏換成孟加拉紅，如果換了，算不算違標。用孟加拉紅培養(yǎng)是正置還是倒置。謝謝！
wsf123:
你說你連標準規(guī)定的培養(yǎng)基都更換了，難道還不是嚴重的方法偏離嗎？！
“發(fā)現(xiàn)霉菌在高鹽察氏培養(yǎng)平板上沒有孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)平板上長的多”這個不能成為你隨意改培養(yǎng)基的理由。你的樣品按照這個GB/T13092-2006標準檢驗，標準叫用什么培養(yǎng)基，就得用什么培養(yǎng)基。至于長的沒有孟加拉紅培養(yǎng)基來的多，那是標準制修訂者需要考慮的，不是你要考慮的。在規(guī)定的檢驗體系下，按照規(guī)定的技術(shù)路線，使用規(guī)定的培養(yǎng)基和試劑，出來的結(jié)果才具有可比性，才是合規(guī)的！
如果你是飼料企業(yè)，你可以在按照標準檢驗的同時，同步用孟加拉紅培養(yǎng)基來檢驗，但是這個結(jié)果只能用于內(nèi)控！
如果你是檢驗檢測機構(gòu)，請嚴格按照標準來檢驗，否者就是違規(guī)！
問題7
網(wǎng)友：魔界之人：
請問微生物潔凈室做食品和環(huán)境要分開嗎？還是可以在一間潔凈室但是不同操作臺？”
wsf123:
請考慮食品樣品和環(huán)境樣品微生物本底值的差異帶來的對檢驗環(huán)境污染的風險。不是一刀切的做法，例如如果是生活飲用水這類環(huán)境水質(zhì)樣品，與食品樣品共用潔凈室（超凈臺）是沒有太大問題的；但是如果是污水樣品，微生物本底值非常高，往往還有不良氣味，這時就不適宜與食品樣品共用潔凈室（超凈臺）。
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